为进一步加强教学研究、探索教学新模式，提高国家开放大学教师授课水平，加强对教学质量的考核和监控，拟订本听课制度。
（一）、听课范围
我校所开设的各层次各专业的课程。
（二）、听课人员
学校领导、各导学员老师均应参加听课活动。
（三）、听课要求
1、学校领导听课每学期不少于4节（次）。各导学员老师听课为所带专业学期开设课程每门不少于1节（次）。
2、听课活动可随教学检查、教学研究、考核评比等专项活动集中安排，也可随机安排。
3、听课人员要认真填写听课记录和“课堂教学评价表”，并按规定移交教导处。
（四）、听课总结
每位听课人员在听课后都要写出相应的分析报告，总结先进经验，提出改进意见，反馈到教导处，教导处将汇总情况，报领导班子研究，适时组织座谈会、研讨会，提出改进措施，推动新的教学模式改革的深入开展。
长安分校听课记录表（教师用）
课程名称 |
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教师姓名 |
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学历 |
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职称 |
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上课时间 |
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上课地点 |
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授课对象 |
年级 |
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专业 |
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应到人数 |
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实到人数 |
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测评内容 |
优（1） |
良（2） |
中（3） |
差（4） |
教学 内容 |
吸收学科新成果，反映学科新进展、新动向 |
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理论联系实际、有针对性 |
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内容丰富充实、信息量大 |
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观点正确、逻辑严密 |
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教学 方法 |
启发学生思维、教会学生学习方法 |
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注意应用现代教育技术 |
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思路清晰、重点突出、难点讲清 |
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板书工整、表达清楚、讲述生动 |
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教学 态度 |
上课精神饱满 |
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促进学生素质养成 |
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严格要求学生 |
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备课充分、严谨 |
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教学 效果 |
学生积极思维、课堂气氛活跃 |
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课内时间利用充分有效，学生从课堂里学到许多知识和技能 |
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总评 |
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评价意见（优点、缺点及建议）： 听课人（签名）： 日期： |
